เพราะอะไรหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ของคุณอาจไม่ราวกับ “ของคุณ”

การเรียนยังพบว่าผู้ใช้ที่เป็นผู้ใหญ่ในทุกกลุ่มวัยนับว่าเป็นผู้ครอบครองหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่ต่างจากผู้ครอบครองหนังสือด้านกายภาพมากมายแล้วก็อาจมีนัยสำคัญสำหรับคนที่อยู่ในธุรกิจขายเนื้อความดิจิทัล

“พวกเรามองดูไปที่สิ่งที่เรียกว่าจิตวิทยาเจ้าของซึ่งไม่มีความจำเป็นที่จะต้องผูกชิดกับการมีไว้ในครอบครองโดยชอบด้วยกฎหมายหรือสิทธิโดยชอบด้วยกฎหมาย แต่ว่าจะเชื่อมโยงกับการรับทราบว่าอะไรเป็นของฉัน” คนเขียนศึกษาเล่าเรียนนำ Sabrina Helm, UA รศ.ที่ศึกษาค้นคว้าการรับทราบของคนซื้อบอกว่า แล้วก็ความประพฤติ

ความรู้สึกของความเป็นเจ้าของด้านจิตวิทยาของประชากรทำให้เกิดผลกระทบจากปัจจัยสำคัญสามประการเป็นไม่ว่าพวกเขามีความรู้สึกว่าตนมีอำนาจควบคุมวัตถุที่ตนเป็นเจ้าของไม่ว่าจะใช้วัตถุเพื่อระบุว่าตนเป็นผู้ใดและไม่ว่าจะเป็นวัตถุที่ช่วยทำให้พวกเขารู้สึกถึงการดำรงชีวิตในสังคม Helm ครูใน UA’s John รวมทั้ง Doris Norton School of ครอบครัวแล้วก็ผู้ซื้อวิทยาศาสตร์ในวิทยาลัยเกษตรและก็วิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตพูดว่า

“การเป็นเจ้าของจิตวิทยาเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับในการรับทราบของคนเราว่าพวกเขาให้ท่านค่าต่อสินค้าหรือบริการหรือวัตถุบางสิ่ง” คุณกล่าว “ในบริบทของสินค้าดิจิทัลพวกเรารู้สึกว่าการดูว่าผู้คนเป็นเจ้าของสิ่งที่มิได้อยู่ตรงนั้นจริงๆขนาดไหน – เป็นเพียงแค่ไฟล์ในคอมพิวเตอร์หรือเครื่องมือของคุณหรือใน Cloud ซึ่งเป็นแถวคิดมากกว่าแนวความคิด สิ่งแท้จริง ”

ในการศึกษาเล่าเรียนซึ่งเผยแพร่ในนิตยสาร Electronic Markets เฮล์มและก็สหายร่วมงานของคุณได้เก็บกรุ๊ปจุดโฟกัสสี่กรุ๊ปในช่วงอายุที่ไม่เหมือนกัน ยกตัวอย่างเช่น กรุ๊ป Baby Boomers กรุ๊ปหนึ่ง กรุ๊ปสมาชิกคนหนึ่งของ Generation X และก็สองพันปี กรุ๊ปพันปีถูกแบ่งได้เป็นนิสิตวิทยาลัยรวมทั้งคนแก่ที่แก่มากยิ่งกว่า

นักค้นคว้าไตร่ตรองการคุยกันกับกรุ๊ปเกี่ยวข้องกับความรู้ความเข้าใจสึกของพวกเขารอบๆการเป็นเจ้าของหนังสือทางด้านกายภาพกับ e-books

หัวข้อหลักๆตั้งแต่นี้ต่อไปมีต้นเหตุมาจากการอภิปราย:

– ผู้เข้าร่วมในทุกกลุ่มวัยได้กล่าวว่ามีความรู้สึกว่ามีความรู้สึกหดตัวสำหรับเพื่อการเป็นเจ้าของหนังสือดิจิทัลกับหนังสือทางด้านกายภาพโดยอิงจากความจริงที่ว่าพวกเขาไม่อาจจะควบคุมสินค้าได้เต็มแบบ ยกตัวอย่างเช่นพวกเขาแสดงความรำคาญที่มักไม่อาจจะก็อปปี้ไฟล์ดิจิทัลไปยังเครื่องมือต่างๆได้

– ในบรรทัดเดียวกันผู้เข้าร่วมการเรียนรู้มากไม่น้อยเลยทีเดียวได้อาลัยอาวรณ์ข้อ จำกัด สำหรับเพื่อการแชร์หนังสืออิเล็กทรอนิกส์กับสหายๆหรือวิธีขายหนังสือหรือหนังสือเล่มนี้ทำให้ e-books รู้สึกมีคุณค่าน้อยกว่าเงินทองมากยิ่งกว่าหนังสือด้านกายภาพ

– ผู้เข้าร่วมการบรรยายชี้แจงถึงความสัมพันธ์กับหนังสือทางด้านกายภาพเยอะขึ้นเรื่อยๆและก็พูดว่าพวกเขาใช้หนังสือด้านกายภาพเพื่อสร้างความรู้สึกของตัวเองแล้วก็เป็นของ ผู้เข้าร่วมกลุ่มวัยมักกล่าวถึงความนึกถึงของพวกเขาในหนังสือเด็กในวัยเด็ก พวกเขายังได้สนทนาเกี่ยวกับการเผชิญปัญหาหนังสือด้านกายภาพด้วยความรู้สึกหลายๆได้แก่การฟังเสียงกลิ่นและก็สัมผัสการเปิดหนังสือเล่มใหม่แล้วก็ความรู้ความเข้าใจสำหรับเพื่อการย้ำหรือเขียนบันทึกบนหน้ากระดาษ ผู้เข้าร่วมยังพูดว่าพวกเขาใช้หนังสือหนังสือทางด้านกายภาพเพื่อแสดงตัวตนของตัวเองต่อคนอื่นที่บางครั้งอาจจะอ่านชั้นของพวกเขา หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ไม่มีการเชื่อมต่อพวกนี้